19 октября 2021 г. в МБОУ СОШ с. Плеханово в дистанционном формате состоялся районный семинар в рамках реализации Мероприятия 21 на тему: «Развитие социально-коммуникативных навыков у обучающихся с умственной отсталостью в условиях общеобразовательной школы». На семинаре присутствовали педагоги школ Грязинского муниципального района.
Заместитель директора по УВР Волкова Елена Валерьевна во вступительном слове отметила, что педагогический коллектив школы серьёзное внимание уделяет развитию социально-коммуникативных навыков у обучающихся с умственной отсталостью с целью повышения эффективности учебного процесса. Она озвучила основную задачу в работе с умственно отсталыми обучающимися, заключающуюся в их адаптации в процесс социальной интеграции и овладении коммуникативными навыками.
Учитель русского языка и литературы Малая Светлана Викторовна в своём выступлении поделилась опытом работы над деловым письмом на уроках русского языка и развития речи у учеников с УО в 8-9 классах, отметив значимость и актуальность этой проблемы. На её уроках обучающиеся с УО практикуются составлять различные виды деловых бумаг. Она особое внимание уделяет навыкам развития делового письма. В видео с фрагментами практического занятия наглядно были продемонстрированы основные этапы проведения такого типа урока.
Учитель математики Бутнараш Ольга Леонидовна поделилась с коллегами опытом решения проблем формирования финансово-экономической грамотности у обучающихся с интеллектуальной недостаточностью. Актуальность финансовой тематики в современных условиях очевидна. Её опыт показал, как учитель реализует вопрос финансовой грамотности на практике на уроках математики: Ольга Леонидовна предлагает своим ученикам задания, в которых прослеживается жизненная необходимость изучения определённого учебного материала. Продемонстрированный фрагмент урока математики о расчёте затрат для ремонта квартиры наглядно проиллюстрировал практическую направленность занятия, необходимость владения элементарной финансовой грамотностью обучающимися с УО.
Учитель географии Морозова Марина Сергеевна обобщила свой опыт работы с обучающимися с УО в развитии у них когнитивных навыков на примере использования спилс-карт России и Липецкой области. Учитель на уроках отдаёт предпочтение естественной натуральной наглядности. Учащиеся, собирая карту Липецкой области, наблюдали, сравнивали, анализировали, обобщали, делали выводы и устанавливали причинно - следственные закономерности. Фрагмент урока географии показал, что дети с УО получают знания о населенных пунктах Липецкой области в игровой форме.
Классный руководитель класса-комплекта обучающихся с УО Рогожкина Галина Ивановна рассказала коллегам о своей работе по формированию социально-коммуникативных навыков у детей. На внеурочных занятиях обучающиеся с УО активное участие принимают во многих мероприятиях: они рисуют, с удовольствием трудятся на территории школы, сажают деревья. Есть и значимые результаты среди таких учащихся: дипломом за творческие достижения в международном фестивале для детей и молодежи с ОВЗ (в том числе с инвалидностью) «Яркий мир» награждена обучающаяся 9 класса. Её работы опубликованы на сайте http://pedagogika-talanta.ru/yarki_mir_2021.
В заключение семинара заместитель директора по УВР Волкова Елена Валерьевна подвела итоги работы педагогического коллектива: полученные знания и умения учащиеся с УО смогут применять в повседневной жизни, так как уроки и внеурочные занятия, проводимые с ними, являются ориентированными на практику.
| 
